MANFAAT TEPUK TANGAN DALAM MENINGKATKAN KWALITAS OTAK ANAK

MANFAAT TEPUK TANGAN DALAM MENINGKATKAN KWALITAS OTAK ANAK

Peneliti dari Ben-Gurion University of the Negev (BGU) melakukan studi pertama kali mengenai manfaat lagu yang dinyanyikan sambil bertepuk tangan. Hasilnya, menunjukkan adanya hubungan langsung dengan peningkatan aktivitas dan keterampilan perkembangan yang penting pada anak-anak, remaja hingga mahasiswa perguruan tinggi.

“Kami menemukan bahwa anak-anak kelas satu, dua dan tiga sekolah dasar yang menyanyikan lagu ini sambil bertepuk tangan menunjukkan kemampuan yang lebih dibandingkan dengan anak-anak yang tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan ini,” ujar Dr Idit Sulkin, anggota dari BGU’s Music Science Lab in the Department of the Arts, seperti dikutip dari Sciencedaily.

Peneliti juga menemukan tepuk tangan dapat membantu melatih keterampilan motorik anak sehingga dapat menghasilkan tulisan tangan yang rapi, menulis dengan lebih baik serta sedikit membuat kesalahan ejaan.

Dr Warren Brodsky, seorang psikolog musik yang mengawasi disertasi doktor ini mengungkapkan kegiatan tepuk tangan dapat melatih otak dan mempengaruhi perkembangan daerah otak yang lainnya. Manfaat lainnya adalah anak-anak diajarkan melatih integritas sosialnya dengan teman-teman yang lain, sehingga kemampuan sosialisasinya lebih baik.

Dalam studi ini, Dr Sulkin dan tim pergi ke beberapa kelas sekolah dasar dan memberikan pelatihan lagu sambil bertepuk tangan. Hal ini dilakukannya selama periode waktu 10 minggu.

Selama penelitian, Dr Sulkin turut bergabung dengan anak-anak untuk bernyanyi. Hal ini untuk melihat apakah anak-anak merasa terhibur dan terpesona dalam menyanyikan lagu sambil bertepuk tangan. Kegiatan ini ternyata menjadi salah satu hiburan bagi anak-anak sekolah dasar.

“Dalam waktu yang singkat tersebut, anak-anak memiliki kemampuan kognitif yang baik serta membantu kemampuan motoriknya dalam melakukan aktivitas. Karena itu sebaiknya hal ini masuk dalam pendidikan untuk anak usia 6-10 tahun dengan tujuan meningkatkan kemampuan motorik dan kognitifnya,” ujar Dr Sulkin.

Dr Sulkin menambahkan lagu anak-anak yang dinyanyikan sambil bertepuk tangan ini biasanya dibawakan oleh anak-anak hingga usianya 10 tahun. Jika diamati, maka kegiatan ini sangat berfungsi sebagai acuan untuk mengembangkan dan meningkatkan kebutuhan emosional, fisiologis, sosiologis dan kognitif anak-anak hingga ke tahap pertumbuhan berikutnya. Untuk mengetahui artikel-artikel kesehatan lainnya Baca lebih lanjut

LAGU TERIMAKASIH GURUKU

Lagu terimakasih guruku oleh korp paduan suara siswa siswi SDN Sambongrejo I keca. Sumberrejo kabupaten Bojonegoro Jawa timur yang dinyanyikan oleh kelas V, dan risma muhimmatul Ulya sbg pembaca puisi

lagu ini dinyanyikan saat acara perpisahan bapak Kepala sekolah SDN sambongrejo I yang purna bhakti per 1 juni 2014Gambar

TEKNOLOGI TEPAT GUNA : MEMANFAAT POHON PISANG SEBAGAI MEDIA MENANAM SAYUR OLEH SISWA SDN SAMBONGREJO I

TEKNOLOGI TEPAT GUNA : MEMANFAAT POHON PISANG SEBAGAI MEDIA MENANAM SAYUR OLEH SISWA SDN SAMBONGREJO I

Batang pisang biasanya dibuang begitu saja setelah diambil buahnya, atau hanya dibutuhkan saat ada pertunjukkan wayang kulit untuk menancapkan wayang, padahal batang pisang banyak manfaatnya yang bisa diolah. Buah dari surga ini dari buah, bunga, daun, batang dan bonggolnya semuanya bermanfaat, bahkan bonggolnya membusuk tanpa meninggalkan bau. Selin itu juga batang bisa dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembuat pupuk cair ogranik atau biasa disebut MOL.
Media tanam yang diperlukan untuk menumbuhkan tanaman sudah bervariasi hingga saat ini. Penanaman di atas tanah yang telah dilakukan sejak nenek moyang dahulu kala, dianggap sudah tidak relevan untuk beberapa komoditas. Pencarian media tanam tidak lepas dari keingintahuan akan kebutuhan nutrisi yang sesuai oleh tanaman dan menghindari patogen tular tanah yang menurunkan hasil tanaman.
Hidroponik diusung sebagai cara tanam baru yang tidak menggunakan tanah. Tanaman diberi media lain seperti kerikil, pasir, sabut kelapa atau bahkan hanya styrofoam sebagai penyangga tanaman di atas larutan hara. Permainan formula nutrisi tanaman pun dimainkan hingga ditemukan dua larutan stok (A dan B) yang tidak dicampur sebelum disuapkan ke tanaman.
Batang pisang bisa menggantikan bambu dan talang air untuk berkebun sayuran, menanam jamur merang dll. Bahkan batang pisang memiliki kelebihan yakni banyak mengandung pati sebagai sumber nutrisi tanaman dan mikroorganisme di dalam batang pisang bisa menjadikan media tanam yang ditaruh pada saat menanam lama-kelamaan menjadi kompos.
Batang pisang juga memiliki senyawa penting seperti antrakuinon, saponin, dan flavanoid. Nah, pada manusia antrakuinon bermanfaat untuk menyuburkan rambut. Peran senyawa itu pada tanaman juga bisa menyuburkan pertumbuhan bulu-bulu akar yang berguna membantu tanaman menyerap unsur-unsur hara.
Batang pisang sendiri diketahui mengandung hingga 80% air. Selama ini batang pisang telah banyak diteliti untuk digunakan sebagai pakan ternak karena kandungan selulosanya yang berkadar lignin rendah. Penggunaan batang pisang tetap menjanjikan karena kandungan glukosa batang pisang dapat menyuplai kebutuhan tanaman, baik pisang itu sendiri maupun tanaman yang ditanam di batang pisang.

PERINGATAN ISRO’ MI’RAJ NABI MUHAMMAD SAW

PERINGATAN ISRO' MI'RAJ NABI MUHAMMAD SAW

Memperingati hari isra’ mi’raj nabi muhammad SAW, SDN sambongrejo I kecamatan sumberrejo setiap tahun merupakan kegiatan rutin tahunan, yang dilakukan pada bulan Rajab.
panitia dari kegiatan ini adalah siswa siswi SDN Sambongrejo 1, sehingga kegiatan ini bisa dijadikan momen pembelajaran anak dalam mengatur acara, cara menjadi MC, belajar tilawah, dan bisa mengekspresikan diri melalui seni islami yang dimasukkan dalam acara.
dalam kegiatan ini guru sebagai pembimbing dan motivator agar anak tetap ercaya diri, dan mampu mengembangkan kompetensinya tanpa ragu serta memfasilitasi kegiatan tersebut.
sedangkan untuk memeriahkan kegiatan ini anak-anak menyisipkan kuis dan hadiah bagi peserta yang dapat menjawab pertanyaan seputar isi kajian oleh penyaji yaitu dari guru agama. kegiatan ini bisa menjadi alternatif dalam memotivasi anak dalam menyimak kajian secara seksama